The Contribution of Village Youth Organisations in Developing Young Citizens' Civic Virtue Values
DOI:
https://doi.org/10.58557/(ijeh).v3i1.140Keywords:
Youth Organisations,Young Citizens, Civic VirtueAbstract
The study of young citizens is still evolving. As the largest population, young citizens need to be equipped with various values in order to become mature citizens when they grow up. One of the important values for young citizens is civic virtue. Civic virtue is related to the virtues of citizenship. So, it is very important to see the contribution of youth organisation activities that are closely related to young citizens in developing the value of civic virtue of young citizens. This research uses a case study method with a qualitative approach with resource persons from the youth organization, the village head, and the community of Dompyong Wetan village. The results showed that Karang Taruna has contributed to developing the value of civic virtue with various habits and activities developed by prioritising the value of social responsibility, participation of young citizens and also getting used to having a high commitment in advancing the village
References
Adha, M. M. (2019). Pengembangan keadaban kewarganegaraan melalui festival krakatau (Doctoral dissertation, Universitas Pendidikan Indonesia).
Arif, D. B. (2016). Pengembangan komponen kompetensi kewargaan dalam buku teks Pendidikan Kewarganegaraan SMP/MTs. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 13(1). https://doi.org/:10.21831/civics.v13i1.11076.
Arif, D. B. (2017). Pengembangan Kebajikan Kewargaan (Civic Virtue) dalam Masyarakat Multikultural Indonesia: Peran Pendidikan Kewarganegaraan. Journal Civics and Social Studies, 1(1).
Arifianto, R. (2017). Peran karang taruna dalam pemberdayaan pemuda melalui pelatihan karawitan gamelan jawa dusun plumbon kelurahan ngadirejo kecamatan eromoko wonogiri. Diklus: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 1(1), 27-39.
Fathy, R. (2019). Social capital: concept, inclusiveness, and community empowerment. Jurnal Pemikiran Sosiologi, 6(1), 1-17. https://doi.org/:10.22146/jps.v6i1.47463.
Haridison, A. (2013). Modal sosial dalam pembangunan. JISPAR: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Pemerintahan, 4, 31-40.
Indonesia, K. S. R. (2013). Pedoman Dasar Karang Taruna. Jakarta: Direktorat Jenderal Pemberdayaan Sosial dan Penanggulangan Kemiskinan.
Istikomah, I. D., Agiati, R. E., & Ilyas, A. E. (2021). Modal Sosial Pengurus Karang Taruna dalam Menangani Kemiskinan di Desa Bunisari Kecamatan Warungkondang Kabupaten Cianjur. Jurnal Ilmiah Perlindungan dan Pemberdayaan Sosial (Lindayasos), 3(02), 88-107.
Laka, L., & Reresi, M. (2021). Penanaman Nilai-nilai Moral pada Pemuda melalui Kegiatan Karang Taruna. Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 1(1), 32-38.
Murdiono, M. (2014). Pendidikan Kewarganegaraan untuk membangun wawasan global warga Negara muda. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 33(3).
Noor, M. (2015). Kebijakan pembangunan kependudukan dan bonus demografi. Serat Acitya, 4(1), 121.
Pratama, F. F., & Rahmat, R. (2018). Peran karang taruna dalam mewujudkan tanggung jawab sosial pemuda sebagai gerakan warga negara. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 15(2), 170-179. https://doi.org/10.21831/jc.v15i2.19182
Pratiwi, M. P., Hadi, N., & Meiji, N. H. P. (2020). Manfaat modal sosial bagi perkembangan usaha ekonomi produktif Karang Taruna Guyub Rukun 78 Desa Bantur. Jurnal Teori dan Praksis Pembelajaran IPS, 6(2). https://doi.org/:10.17977/um022v6i22021p56.
Purnomo, A., Hartono, R., Hartatik, H., Riasti, B. K., & Hidayah, I. N. (2016). Pengembangan Aplikasi Info Lagu Nusantara Berbasis Android Untuk Melestarikan Warisan Budaya Indonesia. Simetris: Jurnal Teknik Mesin, Elektro dan Ilmu Komputer, 7(2), 527-536. https://doi.org/:10.24176/simet.v8i2.1585.
Saputra, I. (2017). Peran Organisasi Kepemudaan Dalam Meningkatkan Pemahaman Wawasan Nusantara Di Kalangan Pemuda Indonesia. Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKn dan Sosial Budaya, 1(1).
Sawitri, N., & Kisworo, B. (2014). Partisipasi pemuda dalam program karang taruna desa (studi pada pemuda di dusun kupang kidul desa kupang kecamatan ambarawa). Journal of Nonformal Education and Community Empowerment, 3(2).
Sujana, I. P. W. M. (2019). Civic Virtue dalam Rangka Mewujudkan Pemilu Harmoni dan Berkeadilan. Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 1(2), 63-72.
Syarifa, S. (2019). Konsep Civic Virtue Machiavelli Dan Pendidikan Kewarganegaraan Di Indonesia. Jurnal konsep Civic Virtue dan Pendidikan Kewarganegaraan. UNJ.
Wadu, L. B., Ladamay, I., & Jama, S. R. (2019). Keterlibatan Warga Negara Dalam Pembangunan Berkelanjutan Melalui Kegiatan Karang Taruna. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 9(2), 1-8.
Yuniarto, B., & Yudha, R. P. (2021). Citizenship Education in The Character Building of The Nation. International Journal of Education and Humanities, 1(3), 162-170.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Wisnu Hatami
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
